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HA y Jornada continua

10- Comunicación con prensa

El viernes 1 de febrero la periodista del Heraldo digital, Paula Figols, entrevistó a Fecaparagón para recabar su postura sobre el hecho de que sólo un colegio concertado haya solicitado el paso a jornada continua para el curso 2019/2020.

Fecaparagón facilitó a la periodista su recopilación del seguimiento del proceso de implantación de la jornada continua en Aragón (ver) y el resumen de la jornada de trabajo que mantuvo con el catedrático Mariano Fernández Anguita en el que profundizó sobre este asunto (ver).

Fecaparagón estima que en la oferta del curso pasado el porcentaje de colegios que propusieron jornada continua fue del 59 %. En los centros públicos este porcentaje fue del 67,5 % y en los concertados fue del 25,9 %. Suponiendo que fueran en torno a 40 los centros públicos que se incorporen este año su porcentaje pasaría a ser en torno al 80 % y en los concertados si se incorpora el colegio Villa Cruz pasará a ser el 27 %.

Ponemos el artículo a vuestra disposición (ver).

Aragón Radio y derecho a copia de los exámenes

10- Comunicación con prensa

El viernes 1 de febrero el periodista Lorenzo Río entrevistó a Fecaparagón con motivo del debate surgido a nivel nacional por el derecho a que los padres soliciten copia de los exámenes de sus hijos (ver artículo del origen del debate).

Fecapragón explicó que el 26 de abril de 2018 se publicó en el BOA la orden de evaluación de secundaria (ver) y bachillerato (ver) en la que se reconoce el derecho a tener copia de los exámenes. Fecaparagón manifestó que el derecho a recurrir está recogido en las normas educativas, al margen de tener copia o no de los exámenes de los alumnos.

Fecaparagón insistió en que es necesario que las tutorías sean flexibles y se adapten al horario de los padres. También es importante que los profesores atiendan adecuadamente a los padres y que les expliquen con detalle los problemas de aprendizaje que tienen sus hijos, si es el caso, y las posibilidades de mejora. Sacar las copias de los exámenes genera desconfianza con el profesorado, además de que el examen no es el único elemento para evaluar a los alumnos, hay derechos de propiedad intelectual por parte de los profesores que pueden ser vulnerados según el uso que hagan los padres del examen y puede haber problemas de protección de datos. En fin, un tema completo que genera debate y que es necesario que se maneje con mucho sentido común.

Tienes el programa a tu disposición en la página web de Aragón Radio (escuchar entre 1h:3min y 1h:20min).

Escuelas pías con el «Día de la Paz»

09- Comunicación con AMPAS

El jueves 30 de enero los 1.400 alumnos y profesores del colegio Escuelas Pías salieron a la calle a celebrar el “Día Escolar de la No Violencia y la Paz”. Este día se celebra cada año desde 1964. La ONU reconoció este día en 1993 para conmemorar al gran pacifista Mahatma Gandhi. Esta ilusionante manifestación fue recogida por los medios de comunicación (ver artículo heraldo digital).

Desde Fecaparagón felicitamos a este colegio por la interesante iniciativa que nos recuerda a todos la importancia de realizar todos nuestros esfuerzos en contribuir a crear la paz en nuestro entorno.

Permanente Consejo Escolar Estado

01- Consejeros escolares

El martes 29 de enero un representante de Concapa asistió a la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado en la que se aprobó el proyecto del índice del Informe 2019 sobre el estado del sistema educativo. Desde Fecaparagón os iremos informando de la elaboración, un año más, del proceso de elaboración de este informe en el que se hará un retrato de la situación de la educación española correspondiente al curso 2017/2018.

Junta directiva enero

09- Comunicación con AMPAS

El lunes 21 de enero Fecaparagón celebró su junta directiva en la que aprobó el boletín de actividades desde la Junta anterior y que serán remitidas a las AMPAS para el seguimiento de las actividades de la Federación (ver boletín). También se preparó la Asamblea que tendrá lugar el 2 de febrero en el colegio de San Vicente de Paul.

Se analizó el proceso de implantación del banco de libros en los centros asociados y la orden por la que se convoca un proceso de debate en los centros educativos sobre los deberes y el proceso de implantación de la jornada continua en los centros educativos aragoneses, que este año ha sido solicitado sólo por un centro concertado, con lo cual el porcentaje de colegios concertados que tengan esta jornada es de un 27 %. También se analizó el proceso de debate del anteproyecto de ley de educación del PSOE que se ha realizado en el Consejo Escolar del Estado y en el que Fecaparagón ha colaborado muy activamente dentro de Concapa.

Jornadas escuela rural

19- Relaciones con administraciones

El sábado 19 de enero Fecaparagón asistió a la Jornada de Participación de la comunidad educativa en el medio rural que se celebró en Calamocha (ver programa).

La sesión pareció más un acto electoral que una jornada de reflexión. Fue una pena que en este primer acto del Observatorio de la Escuela Rural no se contemplase con la pluralidad de esta escuela, al no contar en las intervenciones con el sector de los centros concertados, entre otros. No obstante, en un momento en el que se permitió la intervención del público hubo interesantes aportaciones que pusieron de relieve la problemática y la necesidad de que las administraciones apoyen a los centros concertados en el medio rural, problemáticas asociadas a los monitores de comedor y la realidad de los docentes y su falta de deseo de permanencia en la escuela rural.

Aprovechamos para poner a vuestra disposición una enmienda que se presentó en el  pleno del Consejo Escolar del Estado del 8 de enero para el anteproyecto de Ley de Educación del PSOE en la que Concapa propuso una mejora de las condiciones de los centros concertados en el medio rural para favorecer, también, la libertad de elección de centro educativo por parte de los padres (ver enmienda). Esperemos que los políticos tengan en cuenta estas propuestas para favorecer de verdad el medio rural en su integridad y no utilizarlo, como vienen haciendo tantas veces en Educación, con intereses meramente partidistas y oportunistas.

HA y deberes escolares

10- Comunicación con prensa

Con motivo de la publicación el 17 de enero en el BOA de la orden por la que se convoca a los centros educativos para el desarrollo del proceso de reflexión sobre los deberes (ver orden), el viernes 18 de enero la periodista Soledad Campo publicó un artículo en el Heraldo de Aragón en el que entrevistó a Fecaparagón para recoger su posición.

Fecaparagón expresó de nuevo su malestar porque una orden como esta, en la que se involucra a toda la comunidad educativa en un tema tan sensible como es el de los deberes, no haya pasado a ser informada por el Consejo Escolar de Aragón. Por desgracia no es la primera vez que ocurre esto, ya que la orden del banco de libros tampoco fue informada. Parece que este Departamento de Educación entiende la participación  de una forma sesgada y fuera de los organos establecidos en la ley.

Por otro lado, se pone de referencia un documento que no fue consensuado y que fue fruto de unas reuniones que ni siquieran concluyeron su trabajo y que cerraron el documento de una forma precipitada y sin un verdadero debate. En fin, un desproposito tras otro que ahora se pasa a los centros para que resuelvan dentro de cada comunidad educativa. Esperamos que en los centros educativos este asunto se oriente adecuadamente ya sin buscar réditos electorales ni personalistas y pensando en lo que verdaderamente importa, que es que nuestros hijos aprendan.

Ponemos el artículo a vuestra disposición (ver). Sobre este tema también fue entrevistado Fecapragón por Esradio, Radio Zaragoza y la COPE.

Jornada escuela rural

09- Comunicación con AMPAS

Desde el Observatorio de la Escuela Rural, del que Fecaparagón forma parte, nos han invitado a todas las familias a asistir a la «Jornada de Participación de la Comunidad Educativa en el Medio Rural» que se celebrará el sábado 19 de enero en Calamocha.

Ponemos a vuestra disposición el folleto (ver) y para inscribiros tenéis que rellenar vuestros datos en este formulario (ver). Recordar que el plazo termina el domingo 13 de enero.

Os animamos a participar en estas Jornadas para visibilizar la importancia de los centros concertados que hay en el medio rural, que aunque no son muchos, son el garante de la libertad de elección de centro también en los pueblos de Aragón.

Pleno Consejo Escolar Estado

01- Consejeros escolares

El martes 8 de enero un representante de Fecaparagón formó parte del equipo de cinco consejeros de Concapa que asistieron al pleno del Consejo Escolar del Estado en el que se informó el Anteproyecto de ley de Educación del PSOE.

El informe fue admitido con 56 votos a favor, 19 en contra (5 de los cuales eran de los representantes de Concapa) y 10 abstenciones. A continuación se votaron las 551 enmiendas presentadas, de las que 37 eran de Concapa.

De las 37 enmiendas de Concapa fueron admitidas 5. De estas, las más importantes solicitaban que se mantenga el artículo que hace referencia a que los padres somos los principales responsables de la educación de nuestros hijos; la que solicita que se establezcan directrices claras para evitar la discriminación en el acceso a las universidades por la diferencia de fecha en la que se realiza la convocatoria de la prueba extraordinaria de la Evaluación de Acceso a la Universidad; y la que solicita que en los criterios de admisión valga igual la puntuación por domicilio familiar y por domicilio laboral.

Ponemos a vuestra disposición el documento con las enmiendas presentadas por Concapa con el resultado de las votaciones (ver), el discurso de Concapa en el que se valora de forma global la ley y un resumen del cual fue presentado en la sesión (ver), el voto particular que se presentó para que acompañe al dictamen aprobado (ver) y la nota de prensa que se emitió al día siguiente (ver).

Actividades asociación «Sin límites»

09- Comunicación con AMPAS

La Asociación Aragonesa de Altas Capacidades «Sin Límites» nos ha facilitado información del programa Amplía Sin Límites-UZ. Es un programa para enriquecimiento curricular GRATUITO para estudiantes entre 3º de la ESO y 2º de Bachillerato con altas capacidades intelectuales y/o alto rendimiento académico, así como para aquellos que muestren intereses específicos relacionados con los temas que se tratarán en las diversas sesiones del programa.

Consiste en cinco charlas sobre diversos temas que se impartirán algunos viernes entre el 25 de enero y el 26 de abril. Ponemos a vuestra disposición el programa completo y las instrucciones para la inscripción (acceder).

Heraldo y banco de libros en concertada

10- Comunicación con prensa

El viernes 4 de enero la periodista Soledad Campo, del Heraldo de Aragón, publicó un artículo en el que informaba que los centros concertados pueden adherirse voluntariamente al banco de libros propuesto por el Departamento de Educación y en el que recogía declaraciones de Fecaparagón.

Fecaparagón expresó que la orden por la que se define el banco de libros fue elaborada sin participación y con mucho oscurantismo. Se obvió a toda la comunidad educativa y por eso ahora está habiendo muchas dudas en los centros educativos. Fecaparagón destacó la dificultad de implantar un modelo del que se tienen dudas sobre su sostenibilidad económica y del que se desconoce si va a haber partidas por parte de la administración para poder mantenerlo en las condiciones en las que se ha definido. Se pidió, también, que los centros educativos concertados tengan en cuenta la sensibilidad de los padres de sus centros ante este asunto y que establezca los modelos de bancos de libros que se adapten a las circustancias específicas de cada centro.

El artículo se publicó en la versión papel y en la versión digital del Heraldo de Aragón y ponemos ambas a vuestra disposición (ver versión papel, ver versión digital).

Aragón TV y botellón

10- Comunicación con prensa

El jueves 3 de enero Aragón TV emitió en el programa «Investigación abierta» un reportaje sobre el problema del botellón en el que se recogió la perspectiva de los menores, de los trabajadores de limpieza del Ayuntamiento de Zaragoza, de la Asociación de vecinos del Río Huerva, de los establecimientos de venta, el punto de vista médico con una doctora del Hospital Clínico, de un exalcohólico y de un grupo de padres.

Este grupo de padres surgió del colegio concertado de la Sagrada Familia y contó con la asistencia de un padre de la Junta Directiva de Fecaparagón. Aunque sus intervenciones son a título personal, nos ha parecido un documento muy interesante que refleja la problemática social ante este importante y preocupante tema.

Puedes ver el reportaje en la página web de Aragón TV (ver) y en los minutos21 a 28 tienes la intervención de los padres.

Heraldo y Banco de Libros

10- Comunicación con prensa

El domingo 30 de diciembre la periodista Soledad Campo, del Heraldo de Aragón, publicó un artículo sobre los bancos de libros que se van a implantar en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Aragón. En este artículo recoge declaraciones de Fecaparagón.

Fecaparagón expresó que recurrió en su momento a la orden (ver noticia en web) para expresar su malestar porque esta importante orden no haya sido informada por el Consejo Escolar de Aragón, y así poderse discutir en su momento. También expresó sus dudas sobre la sostenibilidad económica del banco de libros en las condiciones en las que se ha propuesto. También expresó que en la última reunión de la mesa de las familias (ver noticia en web) el Departamento de Educación informó que esta orden no obliga a los centros concertados, que sí que se pueden adherir al proyecto de forma voluntaria y que se está elaborando una nueva orden en la que está previsto que la Administración haga alguna aportación económica para la adquisición de libros. Como puede verse, mucha confusión y muy poca participación.

Ponemos el artículo publicado en el Heraldo de Aragón a vuestra disposición (ver).

Informe 2018 sistema educativo en España

01- Consejeros escolares

Mediante esta noticia os informamos de que el Consejo Escolar del Estado ya ha publicado el Informe 2018 sobre el sistema educativo en España (curso 2016/2017). La principal novedad es que en este informe, por primera vez y a instancia del trabajo realizado por los consejeros de Concapa en el Consejo Escolar del Estado, se constata la pérdida del poder adquisitivo de la partida de Otros Gastos con la que los presupuestos públicos financian a los centros concertados. Es una manera de dejar claro el déficit de financiación al que las partidas públicas somenten a los centros concertados y que esperamos que los políticos le den una solución inmediata.

Podéis consultar el informe en la página web del Consejo Escolar del Esado (acceder).

Enmiendas a anteproyecto ley PSOE

01- Consejeros escolares

En estos momentos está en proceso de informe en el Consejo Escolar del Estado el borrador del anteproyecto de la ley de educación del PSOE (ver borrador). Este informe será aprobado en el pleno del Consejo Escolar que se celebrará el martes 8 de enero de 2019.

Con tal motivo, el miércoles 26 de diciembre Concapa, con la colaboración de Fecaparagón, envió al Consejo Escolar del Estado 37 enmiendas en las que expone los puntos que le parecen más inadmisibles de esta ley.

Básicamente, en estas enmiendas Concapa critica la falta de consenso y pone de manifiesto que este anteproyecto de ley es una constatación del fracaso social en España. Después de varios años trabajando para hacer un Pacto por la Educcación el PSOE sale con un borrador de ley que no ha sido consensuado y en el que no aporta solución alguna para los verdaderos problemas de la educación en España. Estos problemas son la elevada tasa de abandono educativo temprano, la elevada tasa de repetidores y la diferencia del nivel educativo entre comunidades autónomas. Una vez más, una ocasión perdida por la incompetencia de unos políticos que se rinden a intereses ideológicos y a presiones corporativas. Una verdadera lástima.

Desde Concapa seguiremos defendiendo los derechos de los padres y madres españoles en relación con la educación de nuestros hijos. Ponemos las enmiendas presentadas a vuestra disposición (ver) y os seguiremos informando del proceso que se está realizando en el Consejo Escolar del Estado.

«Pizca» sobre igualdad

18- Formación (general)

El grupo de trabajo de “Pediatría comunitaria y educación para la salud” de la Asociación de Pediatría de Atención Primaria de Aragón (ArAPAP) nos han remitido un nuevo número del boletín «Una pizca de comunitaria». En esta ocasión nos facilita diversos materiales sobre la igualdad de género y la coeducación. Ponemos el boletín a vuestra disposición y os animamos a que le deis toda la difusión posible (ver boletín).

¡Feliz Navidad!

09- Comunicación con AMPAS

Fecaparagón ha distribuido una felicitación de Navidad a través de todos sus canales de comunicación. Esta felicitación se ha diseñado con las postales navideñas que realizaron nuestros artistas premiados en el «II Concurso de Postales Navideñas» celebrado durante el pasado mes de noviembre.

Navidad es alegría, es felicidad y es sentir que siempre hay esperanza para un nueva oportunidad. Con estos deseos ponemos la felicidación navideña a vuestra disposición (ver) y os deseamos una feliz Navidad y un próspero 2019.

Junta directiva diciembre

09- Comunicación con AMPAS

El lunes 18 de diciembre se celebró la última junta directiva de Fecaparagón del año 2018. En la reunión se aprobó el boletín de actividades realizadas desde la reunión de la junta del mes anterior (ver boletín) y que se distribuirá a las AMPAS asociadas para que conozcan con detalle la actividad de la Federación.

También se valoró como muy positivo el hecho de que en la convocatoria para la implantación de la jornada continua para el curso que viene sólo se haya presentado un centro concertado lo que supone una paralización de la demanda de este tipo de jornada que no es favorable para la educación de los alumnos, y especialmente de los alumnos con más dificultades, lo que consideramos que es una buena noticia para el sector.

Asímismo se analizó la orden del banco de libros que ha establecido el Departamento de Educación sin consenso alguno. El hecho de que los centros concertados puedan adherirse de forma voluntaria a este procedimiento, da un amplio margen de libertad a los centros que pueden seleccionar el modelo que más le interese en función de las características específicas de cada centro y de las familias que lo componen.

Por último, aprovechamos para desearnos una feliz Navidad y un próspero 2019 que hacemos extensivo a todos vosotros.

Consejo Confederal Concapa

07- Relación con Concapa

El sábado 15 de diciembre Fecaparagón asistió al Consejo Confederal de Concapa en el que se reúne un representante de las federaciones de cada comunidad autónoma y el equipo directivo de Concapa. En la reunión se presentaron las actividades realizadas por Concapa desde el anterior Consejo Confederal. Entre ellas destacamos la existencia cada vez más numerosa de AMPAS de colegio públicos que se hacen socias de Concapa, la campaña contra la educación de género en Navarra, la situación de los vídeos sobre la historia contemporánea en el País Vasco, la situación de los libros de texto entre distintas comunidades autónomas, el observatorio de la televisión y la necesidad de que los padres denuncien en este observatorio de contenidos televisivos audiovisuales que no cumplen con las reglas de contenidos (acceder web), la moción que se está distribuyendo en algunos ayuntamientos de España a favor de la libertad de educación, el acuerdo con una empresa para ofrecer sus servicios para la protección de datos de las AMPAS y la celebración del 90 aniversario de Concapa durante el año 2019.

También se analizó el proceso de informe del anteproyecto de la ley de educación en el Consejo Escolar del Estado. Como primera valoración se destacó la burla que supone que se promueva una ley sin contar con el consenso necesario y sin llegar al necesario pacto educativo. Un gobierno nuevo, una ley nueva, y siguen sin querer llegar al pacto educativo. Concapa pedirá en el pleno la retirada de la ley por no estar precedida de un pacto educativo, y defenderá la asignatura de religión, tener en cuenta la demanda social a la hora de planificar la oferta educativa para evitar una que la educación sea un monopolio, solicitar que los padres en el medio rural puedan acceder a la enseñanza concertada y a las ayudas de transporte y comedor, crear un comité de expertos que determine la orientación del sistema educativo sin interferencias ideológicas ni corporativas, aplicación de la ley de transparencia en los centros educativos, la necesidad de tender a que se titule con todas las asignaturas aprobadas.

Actividades para la Navidad

09- Comunicación con AMPAS

Con motivo de las próximas vacaciones navideñas, nos están llegando a Fecaparagón interesantes propuestas para vuestros hijos que os pueden interesar:

  • Escuela de Navidad de la Fundación Piquer para asegurar el buen aprovechamiento del curso escolar (más información).
  • Talleres de Navidad de la Fundación Despierta. Estos talleres son de programación, de astronomía y de experimentos y reacciones químicas. Consulta más información en infozaragoza@programadespierta.es o telefonos 690002727 y 876644956.

Comisión seguimiento pacto educativo

01- Consejeros escolares

El jueves 13 de diciembre Fecaparagón asistió a la reunión de la Comisión de Seguimiento del Pacto Educativo del Consejo Escolar de Aragón. Se contó con la participación de Margarita Periz, presidenta de la comisión del pacto educativo en las cortes de Aragón. Esta representante presentó el calendario de reuniones y comparecencias de expertos ya sucedida. A primeros de marzo está previsto que se presente un documento articulado que pueda derivar en una Ley Aragonesa de Educación.

Fecaparagon expresó que el «Pacto Social en Educación» firmado en octubre del 2016 se interrumpió en su consenso por la irrupción política en mayo del 2017. En esta fecha, en pleno proceso de de renovación de conciertos y escolarización del curso 2017-2018, el acuerdo PSOE-Podemos estableció criterios excluyentes de subsidiariedad de los centros concertados ante los centros públicos. Este criterio, además de ilegal, iba en contra del espíritu del pacto firmado en el que se establecían criterios de dualidad y complementariedad de ambas redes de centros.

También Fecapargón dejó claro que a la vista de las políticas educativas del Departamento de Educación, es muy pesimista pensar que el pacto político contemple la necesidad de primar en la escolarización la demanda social y el derecho constitucional de libre elección de centro escolar por parte de las familias. Además se recomendó que se afrontae con valentía la falta de consenso que durante varias legislaturas ha originado la nula compensación de módulos económicos que deben soportar los centros concertados, y por extensión las familias.

Por último, Fecaparagón expresó que un verdadero consenso en la búsqueda de un pacto político en educación no debe condicionarse por un calendario en puertas de un proceso electoralista (mayo del 2019) donde los políticos piensan que es más importante la foto que la verdadera búsqueda de consenso social y político.

Revista nº 71 de Concapa

07- Relación con Concapa

Concapa ha editado un nuevo número de su revista “Concapa Informa”. En esta ocasión hay interesantes trabajos sobre la propuesta de reforma de la LOMCE, la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes, la filosofía en bachillerato, el consumo de alcohol de los adolescentes, cómo medir la participación de los padres en la escuela y herramientas digitales para las AMPAS. Tienes a tu disposición la revista en la página web de Concapa (ver).

Hablando de educación emocional

18- Formación (general)

El Consejo Escolar del Estado ha remitido un nuevo número de la revista «Participación educativa» que en esta ocasión trata sobre participación, educación emocional y convivencia. Se recogen numerosos trabajos entre los que destacamos el artículo de Begoña Ladrón de Guevara sobre «La participación de las familias en la educación», del que os recomendamos la lectura (ver artículo).

Podéis descargaros la revista de la página web del Consejo Escolar del Estado (descargar).

«Pizca» sobre violencia de género

18- Formación (general)

El grupo de trabajo de “Pediatría comunitaria y educación para la salud” de la Asociación de Pediatría de Atención Primaria de Aragón (ArAPAP) nos han remitido un nuevo número del boletín «Una pizca de comunitaria». En esta ocasión nos facilita diversos materiales sobre «Educación en igualdad para prevenir la violencia de género». Ponemos el boletín a vuestra disposición y os animamos a que le deis toda la difusión posible (ver boletín).

Mesa de las Familias

19- Relaciones con administraciones

El miércoles 12 de diciembre Fecaparagón asistió a la Mesa de las Familias a convocatoria del Departamento de Educación  (ver convocatoria) en la que se trataron los siguientes temas:

  • Se ha creado una página web con información sobre la formación profesional (acceder).
  • En este curso alrededor de 10 centros han solicitado impartir 45 minutos de religión en primaria en lugar de la 1 hora y media que se estaba impartiendo ahora. A partir de curso que viene todos los centros deberán impartir 45 minutos excepto aquellos que amplíen este horario con las horas de libre disposición del centro. Desde Fecaparagón esperamos que tras las elecciones autonómicas de mayo del 2019 se pueda mantener la hora y media en todos los centros educativos aragoneses.
  • Se informó de los centros participantes en los programa educativos del Departamento de Educación. Se destaca el incremento en el programa de Cantania y en incremento de los centros de titularidad estatal en el programa «Aprendiendo a emprender».
  • Este año un total de 48 centros educativos han presentado el proyecto para implantar la jornada continua. Sólo uno de ellos es concertado (colegio Villa Cruz de Zaragoza).
  • Ya se está difundiendo el protocolo de actuación inmediata contra el acoso escolar (ver).
  • Está previsto que se reúnan el Observatorio de la Escuela Rural y el Observatorio por la Convivencia el primer trimestre de 2019. También está previsto publicar en breve el informe sobre la convivencia en Aragón que elaboró la Universidad de Zaragoza hace un año. El próximo 19 de enero se va a celebrar una reunión en Calamocha sobre la educación en el medio rural. Es posible que en función de los inscrtitos el Departamento de Educación flete autobuses que salgan de las tres capitales de provincia para asistir.
  • Se está haciendo un esfuerzo importante en la formación para aplicar los planes de igualdad y trabajar la coeducación.
  • Se va a elaborar una nueva orden de Banco de Libros que será presentada al Consejo Escolar de Aragón en un breve plazo. Esta nueva orden recogerá, posiblemente, inversiones por parte del Departamento de Educación. Se informa que los centros concertados pueden adherirse al banco de libros, pero que esta adhesión tiene carácter voluntario. No ocurre lo mismo con los centros de titularidad estatal, que tienen que hacerlo obligatoriamente.
  • Fecaparagón expresó su malestar porque la convocatoria de las ayudas de comedor salieran tarde (a final de junio) con el curso terminado, y porque el pago de las ayudas en verano sea cada vez más tarde.

Permanente Consejo Escolar Estado y reforma ley

01- Consejeros escolares

El lunes 10 de diciembre un representante de Concapa asistió a la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado para elaborar el borrador del informe sobre el anteproyecto de la Ley de Educación (ver anteproyecto) que de forma desesperada y sin ningún consenso está impulsando el Gobierno de España.

De las 150 enmiendas presentadas, 19 eran de Concapa. De estas 19 fueron admitidas únicamente 3. En el siguiente documento os incluimos estas enmiendas y el resultado de las votaciones (ver documento). El pleno para elaborar el informe final se celebrará el próximo martes 8 de enero y en él Concapa seguirá defendiendo los derechos de los padres que creemos en la pluralidad educativa y en las libertad de elección de centro.

Pleno Consejo Escolar de Aragón

01- Consejeros escolares

El jueves 29 de noviembre Fecaparagón asistió en representación de sus AMPAS asociadas al pleno del Consejo Escolar de Aragón en el que se aprobaron los informes sobre el decreto por el que se integra la Escuela de Educación de primer ciclo de Fuentespalda/Fontdespatla (Teruel) en la Escuela de Educación Infantil “Sagalets” de la Comarca de Matarraña (36/2018); la orden por la que se regula la organización y funcionamiento de los Centros de Profesorado territoriales de Aragón (37/2018); y la orden por la que se modifica la Orden ECD/133/2017, de 16 de febrero, por la que se determina la organización y coordinación de la evaluación final de Bachillerato para el acceso a la Universidad en Aragón, a partir del curso 2016/2017 (28/2018). Tienes los informes aprobados en la página web del Consejo Escolar de Aragón (acceder).

Pleno Consejo Escolar del Estado

01- Consejeros escolares

El martes 27 de noviembre Concapa asistió en representación de todos los padres de los centros concertados de España el pleno del Consejo Escolar del Estado en el que la Ministra de Educación (ver palabras ministra) sustituyó al presidente Ángel de Miguel Casas por el nuevo presidente Enrique Roca.

Además se aprobó el informe 2018 del sistema educativo español correspondiente al curso 2016/2017. En este informe se ha recogido una propuesta de mejora contra la asignatura de Religión, por lo que Concapa, en colaboración con otras organizaciones del sector de los centros concertados, emitió un voto particular en contra de esta propuesta (ver).

Junta Directiva noviembre

09- Comunicación con AMPAS

El lunes 19 de noviembre Fecaparagón celebró la Junta Directiva de noviembre en la que se aprobó el boletín de actividades en las que ha participado desde la junta anterior (ver boletín). Además se analizó el contenido de la propuesta de nueva ley de educación del nuevo equipo de gobierno de un PSOE que ha perdido la moderación y cuyo objetivo es satisfacer a los radicales de Podemos y a los independentistas. Se valoró como una propuesta vacía y sin ideas nuevas y que no tiene en cuenta los verdaderos retos a los que se debe enfrentar la educación española. Una ley más y una nueva oportunidad perdida. También se planteó el procedimiento para proceder a la sustitución del Presidente de Fecaparagón, cuyo mandato termina en la asamblea que tendrá lugar el 2 de febrero de 2019 y en la que se va a abrir un proceso para recibir candidaturas. Por último, se hizo un repaso a las numerosas actividades en las que Fecaparagón ha de participar en representación de los padres y madres de las AMPAS asociadas.

Entradas partido Aspanoa

09- Comunicación con AMPAS

Os recordamos que ya se pueden sacar entradas para el partido de Aspanoa (Asociación de Padres de Niños Oncológicos de Aragón) que se celebrará el próximo domingo 25 de noviembre a las 11:30 horas en la Romareda. Jugará la Agrupación de Veteranos del Zaragoza contra la Selección Española de Leyendas.

Las entradas cuestan 3 euros y hay fila cero. Tienes más información en la página web de Aspanoa (acceder). Puedes adquirir las entradas en los cajeros de Ibercaja, en la web (acceder) y la fila cero también en la web (acceder). Os animamos a todos a colaborar, es una causa que merece la pena.

Taller sobre el «Acoso en la red»

16- Formación de Escuela de Padres

Desde la Fundación Piquer nos invitan a participar en la mesa redonda que tendrá lugar el miércoles 28 de noviembre a las 18:30 horas sobre «Ciberbullying: acoso en la red«. Participarán Paula Tovar Lasierra (psicóloga, Máster en Terapia de Conducta y Salud), Natalia Larriba Morte (licenciada en Derecho) y Carla Soriano Jiménez  (abogada en Lecso Abogados). Tienenes más información y el formulario de inscripción en la página web de la fundación Piquer (acceder).

Aragón Radio, libros y becas de comedor

10- Comunicación con prensa

El jueves 15 de noviembre una periodista de Aragón Radio entrevistó a Fecaparagón para recabar su postura sobre las instrucciones del Banco de Libros que ha remitido el Departamento de Educación a los centros educativos aragoneses y sobre el hecho de que todavía no se hayan abonado las becas de comedor de verano.

Fecaparagón expresó que está a la espera de ver como se desarrolla el banco de libros, aunque le parece mal que este procedimiento no se haya debatido en ningún foro con la comunidad educativa. Además se tienen dudas sobre la viabilidad económica del modelo que se plantea.

Con respecto a las ayudas de comedor de verano se planteó que no le parece bien que cada año se tarde más en se abono. Son ayudas de primera necesidad y se deberían abonar antes de realizarse el gasto, algo que ahora es absolutamente imposible. Todos los años se dice que se va a adelantar el pago, pero la realidad es que cada año se paga más tarde. Esperamos que esta situación se arregle porque hay muchas familias que necesitan de este recurso.

La nefasta ley que nos anuncian

06- Relación con Escuelas Católicas

El miércoles 14 de noviembre el responsable de comunicación de Escuelas Católicas Aragón publicó un artículo de opinión en el Heraldo de Aragón en el que puso de relieve lo que está en juego si se aprueba la nueva ley que está anunciando el actual Gobierno español del PSOE-Podemos-independentistas.

La nueva ley quiere quitar el criterio dela demanda social para obligarnos a todos los padres a elegir el centro educativo que quieran los dirigentes políticos y no los que queramos los padres. Esto va radicalmente en contra de la constitución española y de las normas internacionales. No debemos admitir esto y conforme se vaya viendo la intención real del actual Gobierno español, habrá que reaccionar en la medida necesaria.

Ponemos el artículo a vuestra disposición (ver).